带领孩子们观察冬天,体验冬天的快乐
发布时间:2018年10月07日 10:36:15  
冬天是令人难忘的,更是值得去体验的。冬天也是孩子生病、请假最多的时候,很多孩子出现了赖床、怕冷不上幼儿园的现状,特别是年龄小的托小班。所以在寒冷的冬天之际,我们通过带领孩子们观察冬天,体验冬天的快乐来激发孩子的积极性,克服怕冷的心理。于是,我们结合新年主题在下午活动中开展了一些“冬天里”的主题活动,如“冬天与夏天”、儿歌“雪花”、音乐“北风爷爷别神气”、“冬天,我不怕”等。一方面让他们了解冬天的特征,人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化;另一方面,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯(能天天坚持育锻炼幼儿教育m.cnshanxi.com
,天天早睡早起),学会一些自我保护的方法等。除了主题活动外,我们还注重利用一日生活环节。
运动、锻炼,增强机体。早上来园,带领孩子热身运动,弯弯腰、踢踢腿、搓搓手等,然后进行冬季跑步。因为小班孩子体力较差,所以老师要控制运动的速度和时间,走跑交替、游戏与运动结合。如沿线集体跑、老鹰抓小鸡、变速跑、游戏“摸摸**跑回来”等,利用体育活动锻炼孩子,增强体质,抵挡寒冬。
榜样、示范,不怕不怕。我们还利用晨间谈话、点名时间,讨论赖床现象,鼓励孩子做个准时起床的好孩子。表扬坚持上学的幼儿,精神和物质双层肯定。同时还利用文学作品进行引导、熏陶,帮助孩子养成良好的生活习惯。
亲近、体验,喜欢冬天。好奇是孩子的天性,他们会因为冰的出现而欣喜不已,会对自己呼出的白气而好奇万分,对自天而降的“白花花”而欢呼雀跃。于是带着孩子体验、感受冬天,摸摸冰,感受冰的寒冷、透明,尝尝冰的味道……幼儿充满乐趣地、勇敢地面对寒冷的环境,自觉地,积极的情感态度也随之形成,他们开始喜欢冬天。
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