幼儿园注册送体验金的娱乐网站语言教案:狮子和老鼠
发布时间:2014年06月28日 09:24:41  
 活动目标:
  1、理解故事内容,知道故事中角色的形象特征及丰富词语:“威风”、“承诺”
  2、创编故事结尾,并能用完整的语言进行表达,培养扩散性思维。
  3、懂得答应别人的事要尽量做到。
  活动准备:
  多媒体电脑、大屏幕、动画光盘、磁带、狮子和老鼠头饰。
  活动过程:
  一、导入及进场:去森林里
  师:今天天气真好,老师带你们去森林玩。(师生听着音乐进入活动室)
  (教学反思:情境的设置,自由、活跃方式的导入,使幼儿很快进入状态,激发了活动兴趣。活泼的音乐〈郊游〉,起到了画龙点睛的作用)
  二、播放动画,观察狮子和小老鼠的外形特征,丰富词语:威风
  1、师:森林到了(幼儿教育m.cnshanxi.com)
,你们看,谁来了呀?(狮子、老鼠)
  2、师:那这是一只什么样的狮子?谁用一个好听的词来形容一下。(介入词:威风)
  幼1:这是一只恐怖的狮子。
  幼2:这是一只威猛的狮子。
  幼3:这是一只大大的、不开心的狮子。
  幼4:这是一只威风的狮子。
  (教学反思:狮子是幼儿比较熟悉的卡通动物形象,再加上多媒体动画的效果,孩子们立刻被吸引了,都想把自己的想法告诉别人,气氛活泼而热烈,同时幼儿的词汇也得到了丰富。)
  3、师:这又是一只怎样的老鼠?
  幼1:一只小小的老鼠。
  幼2:一只偷油的老鼠。
  幼3:一只胆小的老鼠。
  幼4:一只狡猾的老鼠。
  4、师:那么威风的狮子和胆小的老鼠之间到底会发生什么事呢?我们一起来看一看,听一听。
  三、欣赏故事光碟《狮子和老鼠》,理解故事内容。
  (附故事内容:森林里,住着一只威风的狮子。有一天
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