生活才是幼儿精彩的“课堂”
发布时间:2014年07月20日 14:55:14  
陶行之先生说过:“生活即教育。” 不错,幼儿园的一日生活是琐碎的,但对孩子的教育也是无处不在的,只要你多想一下,多做一点你的收获就会有很多。

我们知道教育的契机也是无处不在的,就要看教育者是否能发现和抓住这些机会了。幼儿园本身就存在着很大教育资源,孩子在幼儿园的每一个瞬间都可能是你教育的机会。幼儿园的一花一草一木都是可以利用的,比如:在我们在课间活动时让孩子寻找幼儿园里、教室中的装饰品,孩子们找到了很多:迎风飞舞的树枝;诱人的水果娃娃;各种利用废旧材料制作的玩具;小朋友自己的画……这些装饰品都来源于孩子灵巧的小手(幼教cnshanxi.com)
,都是孩子们亲手做出来的,孩子们找到这些物品后都发现,原来我们扔掉的一些东西,只要装饰一下就可以变成漂亮的装饰品了。让我们的教育才是真正还原在生活中的!生活才是幼儿精彩的“课堂”。

教育存在于生活之中,是为了生活并通过生活而进行的教育,教育与生活是浑为一体的。餐点活动时,吃桃酥,看着孩子们拿着桃酥比划起来,我问:“你们看桃酥是什么形状的?”“是圆形的。”孩子们异口同声的回答并津津有味的吃了起来。吃着吃着,宁宁好像发现了新大陆一样,走过来说:“老师,你看我吃成月亮了。”我一瞧,弯弯的,还真像呢。我表扬了宁宁,说他观察得很仔细,很认真。这一表扬,形势一发不可收拾。不一会儿功夫,孩子们都活跃起来了。“老师,你看我吃成半圆了。”“老师,老师,我的像云彩。”“老师,我的桃酥像汽车了。”“我吃的小船!”……孩子们的想象力真是太丰富了,吃东西也能吃出学问来,吃得如此开心,我感到非常的高兴和惊喜。我时时被感染,俯下身来,不时有新的发现。

正如
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