幼儿园教师成长论文
  • 我要拥有跳跃的阳光——专业修养的提升
  • 如何有效提高自己的专业修养
  • 结合实际谈谈幼儿园教师对幼儿积极标定的重要意义
  • 教研中成长:民间游戏观摩和研讨教研活动
  • 如何有效的提升自身的专业修养
  • 懂得放手,做一个充满智慧的幼儿教师
  • 《成长在路上——幼儿园新教师必读》读后感
  • 什么是教师的专业性文化《课程与教师》读后感
  • 教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后
  • 要重视教学活动的价值——读《课程与教师》有感
  • 读《幼儿教师如何做研究》之案例研究法
  • 教学活动体现趣味性与生活化——读《幼儿园教师专业标准》有感
  • 利用各种教育契机对幼儿进行随机教育——读《幼儿园教师专业标准》有感
  • 教师成长的策略《教育的智慧与真情》读后感
  • 教师在有效教研中成长——读《听那成长的拔节声》后感
  • 让环境创设洋溢着孩子的童趣
  • 男幼儿教师如何发挥在体育活动中优势的研究
  • 教师角色发展
  • “四点”促进教师专业成长
  • 论教养笔记:为什么而写、写什么
  • 话新时期教师责任感
  • 学习健雄勤奋好学、勇于创新的精神,做一个会思考的老师
  • 通过学习《指南》,使我了解了幼儿的学习和发展规律
  • 幼儿教师还要有一颗求知之心
  • 幼儿教师应该具有“六心”
  • 提高自身修养,建立良好的职业道德
  • 实现自身价值,做个幸福快乐的教师
  • 谈谈对新时代幼儿教师角色的认识
  • 不怕失败不怕困难,成长的道路上才能走的更好
  • 实践、反思是幼儿教师提高教学水平的重要途径
  • 我在“团队合作教研”中的成长(成长故事)
  • 从尊重每位儿童的尊严开始——读《教师的挑战》有感
  • 新教师实践研修成果新教师培训心得
  • 老师要有创新的意识和理念——实践研修感受
  • 阅读是教师专业发展的一个重要渠道
  • 每一位教师都是一个独立的个体
  • 放松心态,享受工作的快乐 ——做一名幸福的幼儿教师
  • 守望幸福、做幸福的教师
  • (要有特别的)幸福感——教师专业成长的前提
  • 课程理解力是提高课程实施能力的前提和基础
  • 漫谈幼儿教师的教学智慧(讲座)
  • 阅读与潜移默化的自我提升阅读中成长
  • 提高教师的课程设计能力和课程实施能力
  • 帮助教师深刻领悟课程内涵
  • 随笔:成长离不开学习
  • 小博士幼儿园教师成长足迹——宝贝去哪儿
  • 做个有耐心的幼儿教师
  • 教研重点——根植内心的修养
  • 前半生是爱让我成长
  • 学习故事一则,教师成长一步步
  • 教师个人成长总结:用心付出,收获果实
  • 职业幼儿教师教师三年发展规划
  • 全心投入,热爱尊重幼儿
  • 让我觉得幼儿工作也不是那么困难
  • 学做忠实的记录者
  • 活动型和美课堂——磨课是一种历练
  • 幼儿园教师成长足迹——亲子同乐会
  • 点点滴滴,悠然于心
  • 我与孩子共成长
  • 首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 下一页
  • 末页
  • 12676
  • 联系我们 网站地图 手机版
  • 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1
  • 注册送体验金的娱乐网站