学习故事:喜欢发朋友圈的“妈妈”
发布时间:2018年07月23日 15:39:40  
悠悠今天是娃娃家的妈妈,她说:“我要开始做饭了。”她拿着一个小勺子在煤气灶的锅子中舀了几下,又开始拿了一个小水壶,朝锅子里倒水。爸爸和爷爷出去上班了,哥哥负责抱着娃娃,悠悠妈妈也不和他们多说什么,就不停忙着手里那些餐具。悠悠做好一个菜,用盘子装好端着走了一圈,发现没地方放,又放回小圆桌上,拿起一个照相机开始拍照。接着她又做了一份饮料,也装在杯子里,这次她拿了手机拍照。我问她:“是发朋友圈吗?”她说:“是的呀,妈妈就是这样的。”
    悠悠对自己的角色有责任心,很长时间都没有离开娃娃家,而是专心坐在桌前准备午饭。悠悠拍照发朋友圈的举动显然是对生活中妈妈行为的一个模仿再现,可以看出孩子平时对生活对家人的关注。从今天的游戏来看,娃娃家的成员之间在游戏中虽然有互动(闪亮儿童网www.cnshanxi.com)
,但悠悠有很多时候是自己在忙做菜,摆弄材料,和其他家庭成员交流不多,这样的交往合作还是不够深入的。《指南》中社会领域指出当幼儿不知怎样加入同伴游戏,或提出请求不被接受时,建议他拿出玩具邀请大家一起玩;或者扮成某个角色加入同伴的游戏。因此面对这样情况,老师作为支持者,在游戏中的作用可以有所体现了。
    娃娃家的每一天,老师可以给孩子们一个主题,如过生日、郊游、请客吃饭、带孩子看病等等,用具体的情境把成员们联系到一起,引导孩子们交流互动起来。
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